Освоение фундаментальных оснований искусства в процессе развития художественного сознания студентов творческих специальностей

Abstract

Статья посвящена возможностям использования фундаментальных оснований искусства в образовательном процессе и выделении ценностно-смысловых понятий при построении художественного образа.

The article is devoted to the possibilities of using the fundamental foundations of art in the educational process and the allocation of value-semantic concepts in the construction of an artistic image.