В данной статье освещается проблема применения педагогических технологий в хореографическом творчестве. Раскрывается содержание и различия понятий "инновационные технологии" и "инновационные методы", проведён анализ их взаимосвязи. Исследуется потенциальная возможность внедрения инноваций в сферу хореографии, применения инновационных методов обучения, видеотехнологий для создания методических материалов и разработки технологий и электронного обучения.
This article highlights the problem of the use of pedagogical technologies in choreographic creativity. The content and differences between the concepts of "innovative technologies" and "innovative methods" are revealed, an analysis of their relationship is carried out. The potential possibility of introducing innovations in the field of choreography, the use of innovative teaching methods, video technologies for the creation of teaching materials and the development of technologies and e-learning is being explored.
