Основные методы формирования вокальных навыков детей старшего дошкольного возраста

Abstract

Данная статья описывает цели и методы вокальной работы с дошкольниками в современной системе дополнительного образования. Авторами раскрываются особенности практического применения на вокальных занятиях с дошкольниками следующих методов: практический метод приобретения знаний, объяснительно-иллюстративный метод, метод контроля и самоконтроля, метод творческой деятельности, метод стимулирования и мотивации.

This article describes the goals and methods of vocal work with preschoolers in the modern system of additional education. The authors reveal the features of the practical application of the following methods in vocal classes with preschoolers: a practical method of acquiring knowledge, an explanatory and illustrative method, a method of control and self-control, a method of creative activity, a method of stimulation and motivation.