Электронный архив

РОЛЬ РЕФЛЕКСИИ ПРИ ЗАПОЛНЕНИИ САМООТЧЕТНЫХ МЕТОДИК НА ПРИМЕРЕ ОПРОСНИКА "КОНТРОЛЬ ПОВЕДЕНИЯ"

Показать сокращенную информацию

dc.contributor Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author Сергиенко Елена Алексеевна ru_RU
dc.contributor.author Виленская Галина Альфредовна ru_RU
dc.contributor.author Ветрова Ирина Игоревна ru_RU
dc.date.accessioned 2023-12-21T12:50:39Z
dc.date.available 2023-12-21T12:50:39Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177687
dc.description.abstract Статья описывает новый опросник "Контроль поведения", который оценивает когнитивный, эмоциональный, волевой контроль и их соотношение, а также позволяет построить профиль регулятивной функции субъекта. Методика прошла все необходимые психометрические проверки, а результаты ее применения позволяют подтвердить теоретическую модель контроля поведения (Сергиенко, 2018). Идея Я. Вальсинера о различном понимании респондентами вопросов самоотчетных методик была проверена на выборочном материале опросника "Контроль поведения". Было выявлено, что респонденты с высоким уровнем контроля поведения после рефлексии о значении крайних ответов на вопросы склонны выбирать более высокие баллы при повторном ответе на вопросы. ru_RU
dc.description.abstract The article describes a new questionnaire "Behavioral Control", which assesses cognitive, emotional, volitional control and their relationship, and also allows you to build a profile of the subject's regulatory function. The technique has passed all the necessary psychometric tests, and the results of its application allow us to confirm the theoretical model of behavior control (Sergienko, 2018). Valsiner's idea about respondents' different understanding of questions of self-report methods was tested on sample material from the "Behavior Control" questionnaire. It was found that respondents with a high level of behavioral control, after reflecting on the meaning of extreme answers to questions, tend to choose higher scores when answering questions again. en_US
dc.relation.ispartofseries ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА: АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ru_RU
dc.subject контроль поведения ru_RU
dc.subject регуляция поведения ru_RU
dc.subject рефлексия ru_RU
dc.subject опросник ru_RU
dc.subject когнитивный контроль ru_RU
dc.subject эмоциональный контроль ru_RU
dc.subject волевой контроль ru_RU
dc.subject behavior control en_US
dc.subject behavior regulation en_US
dc.subject reflection en_US
dc.subject questionnaire en_US
dc.subject cognitive control en_US
dc.subject emotional control en_US
dc.subject volitional control en_US
dc.title РОЛЬ РЕФЛЕКСИИ ПРИ ЗАПОЛНЕНИИ САМООТЧЕТНЫХ МЕТОДИК НА ПРИМЕРЕ ОПРОСНИКА "КОНТРОЛЬ ПОВЕДЕНИЯ" ru_RU
dc.title.alternative THE ROLE OF REFLECTION WHEN COMPLETING SELF-REPORTING QUESTIONNAIRS (ON THE EXAMPLE OF THE BEHAVIOR CONTROL QUESTIONNAIRE en_US
dc.type article
dc.identifier.udk 159.9
dc.description.pages 531-535


Файлы в этом документе

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию

Поиск в электронном архиве


Расширенный поиск

Просмотр

Моя учетная запись

Статистика