Опыт реализации сетевой программы на этапе довузовской подготовки иностранных учащихся

Abstract

Рассмотрены особенности реализации сетевой образовательной программы подготовительного факультета для иностранных учащихся Казанского федерального университета и ООО "Русданеш" (Исламская Республика Иран) на этапе довузовской подготовки иностранных учащихся. Отображены различия в содержании школьных образовательных программ Российской Федерации и Ирана по биологии и химии, на основе которых выстраивается учебный процесс по данным дисциплинам при сетевой форме реализации. Высокие результаты усвоения учебных дисциплин слушателями доказывают преимущества вышеуказанной программы.