К вопросу о способностях к овладению иностранными языками в практике иноязычной подготовки на предвузовском этапе

Abstract

В статье рассматривается понятие "иноязычная способность", описываются факторы, влияющие на развитие данной способности, дается классификация уровней развития способно-стей к овладению иностранными языками, предлагаются практические рекомендации по учету и развитию индивидуальных языковых способностей у иностранных учащихся, изучающих русский язык в групповой форме обучения.