Лексические карточки как методический прием при изучении лексики на занятиях РКИ (русского как иностранного)

Abstract

В статье рассматривается использование лексических карточек как методического приема при обучении русскому как иностранному языку. Исследуется эффективность этого метода, его преимущества (включая интервальное повторение) и ограничения, а также альтернативные подходы к работе с карточками.