Данная работа посвящена проблемам развития математического образования в РФ в условиях санкций. В данной работе рассмотрена проблема зависимости математического образования и результатов математического моделирования от использования зарубежных математических пакетов и предложены способы решения подобной проблемы. В данной работе предложены методы импортозамещения зарубежных математических пакетов и предложен метод внедрения разработанных аналогов данных пакетов в промышленное производство и процесс подготовки специалистов математического профиля.
This work is devoted to the problems of the development of mathematical education in the Russian Federation under the sanctions. In this paper, the problem of the dependence of mathematical education and the results of mathematical modeling on the use of foreign mathematical packages is considered and ways to solve this problem are proposed. In this paper, methods for import substitution of foreign mathematical packages are proposed and a method for introducing the developed analogs of these packages into industrial production and the process of training mathematical specialists is proposed.
