ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ - БИЛИНГВОВ СТЕРЕОМЕТРИИ

Abstract

В работе рассмотрено влияние обучающих разработок в области виртуальной реальности на усвоение учебного материала при обучении школьников - билингвов стереометрии. Также в статье представлены возможности использования VR - технологий на билингвальных уроках математики. Основной теоретический результат проиллюстрирован на примере решения стереометрической задачи.

The paper considers the influence of educational developments in the field of virtual reality on the assimilation of educational material when teaching students - bilinguists stereometry. The article also presents the possibilities of using VR technologies in bilingual math lessons. The main theoretical result is illustrated by the example of solving a stereometric problem.