В статье рассмотрены динамические аспекты психического
состояния студентов во время лекционного занятия. Выделены основные типы
динамики психического состояния, исследованы вопросы о динамической
направленности знака и интенсивности психического состояния. Поставлен
вопрос о необходимости исследования фазовой динамики восприятия
человеком своего психического состояния.
The article considers the dynamic aspect of the mental state of
students during a lecture session. The main types of the dynamics of the mental state
are highlighted, questions about the dynamic orientation of the sign and the intensity
of the mental state are investigated. The question is raised about the need to study the
phase dynamics of a person's perception of his mental state.