ПРИРОДА СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБЗОР

Рогожин Сергей Юрьевич; Баклашова Татьяна Александровна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Рогожин Сергей Юрьевич	ru_RU
dc.contributor.author	Баклашова Татьяна Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-05-24T10:16:05Z
dc.date.available	2023-05-24T10:16:05Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176039
dc.description.abstract	В статье рассматриваются дефиниции, а также характеристики, социальной и коммуникативной компетенций. Социально-коммуникативная компетенция обсуждается, как самостоятельная единица эффективной педагогической деятельности, возникшая на стыке вышеназванных компетенций.	ru_RU
dc.description.abstract	The article addresses the definition and characteristics of social and communicative competences. Social-communicative competence is considered as an independent part of effective pedagogical activity that has formed at the combination of the aforesaid competences.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VIII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	социальная компетенция	ru_RU
dc.subject	коммуникативная компетенция	ru_RU
dc.subject	социально-коммуникативная компетенция	ru_RU
dc.subject	компетентностный подход	ru_RU
dc.subject	social competence	en_US
dc.subject	communicative competence	en_US
dc.subject	social-communicative competence	en_US
dc.subject	competence approach	en_US
dc.title	ПРИРОДА СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБЗОР	ru_RU
dc.title.alternative	THE NATURE OF SOCIAL-COMMUNICATIVE COMPETENCE: A COMPARATIVE REVIEW	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378.1
dc.description.pages	421-426