ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ НА УРОКАХ ФИЗИКИ

Сафина  Айсылу Далилевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Сафина Айсылу Далилевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-05-24T10:14:29Z
dc.date.available	2023-05-24T10:14:29Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176032
dc.description.abstract	В статье раскрывается актуальность развития функциональной грамотности обучающихся. Рассматривается развитие функциональной грамотности в рамках урока физики. Описываются приемы повышения функциональной грамотности обучающихся на уроках физики.	ru_RU
dc.description.abstract	The article reveals the relevance of the topic of functional literacy. Functional literacy is considered within the framework of the physics lesson. The methods of increasing functional literacy in physics lessons are described.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VIII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	функциональная грамотность	ru_RU
dc.subject	физика	ru_RU
dc.subject	естественно-научная грамотность	ru_RU
dc.subject	читательская грамотность	ru_RU
dc.subject	компетенции	ru_RU
dc.subject	functional literacy	en_US
dc.subject	physics	en_US
dc.subject	science literacy	en_US
dc.subject	reading literacy	en_US
dc.subject	competencies	en_US
dc.title	ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ НА УРОКАХ ФИЗИКИ	ru_RU
dc.title.alternative	FUNCTIONAL LITERACY IN PHYSICS LESSONS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.853
dc.description.pages	461-463