ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Abstract

Статья посвящена исследованию педагогических условий формирования универсальных учебных действий у младших школьников. Автор рассматривает и раскрывает отдельные этапы формирования универсальных учебных действий. Обозначаются необходимые результаты освоения универсальных учебных действий и предлагаются ориентиры для их достижения. Материалы исследования представляют ценность для учителей начальных классов.

The article is devoted to the study of the pedagogical conditions for the formation of universal educational competencies in junior schoolchildren. The author examines and reveals the individual stages of the formation of universal educational activities. The necessary results of the foundation are indicated by universal educational actions and guidelines for their achievement are proposed. The research materials are valuable for primary school teachers.