ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Иванова Оксана Николаевна; Закирова  Венера Гильмхановна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Иванова Оксана Николаевна	ru_RU
dc.contributor.author	Закирова Венера Гильмхановна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-05-22T12:49:23Z
dc.date.available	2023-05-22T12:49:23Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/175974
dc.description.abstract	В статье автор обращается к проблеме лидерства в образовательной организации. Акцент сделан на лидерских качествах учителя начальных классов. Эта проблема еще до конца не исследована. В статье приведен результат теоретического анализа работ отечественных педагогов, психологов, методистов.	ru_RU
dc.description.abstract	In the article, the author addresses the problem of leadership in an educational organization. The emphasis is placed on the leadership qualities of primary school teachers. This problem has not yet been fully investigated. The article presents the result of a theoretical analysis of the works of Russian teachers, psychologists, methodologists.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VIII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	классный руководитель	ru_RU
dc.subject	лидерство	ru_RU
dc.subject	педагогический коллектив	ru_RU
dc.subject	начальные классы	ru_RU
dc.subject	образовательная организация	ru_RU
dc.subject	teacher	en_US
dc.subject	homeroom teacher	en_US
dc.subject	leadership	en_US
dc.subject	teaching staff	en_US
dc.subject	elementary classes	en_US
dc.subject	educational organization	en_US
dc.title	ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ	ru_RU
dc.title.alternative	THEORETICAL ASPECTS OF THE STUDY OF LEADERSHIP QUALITIES OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	373.31
dc.description.pages	232-235