РАЗВИТИЕ МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Валеев И.И.

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Валеев И.И.	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-02-27T11:15:09Z
dc.date.available	2023-02-27T11:15:09Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/175145
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема развития межъязыковой культуры будущего учителя математики как фактора повышения качества обучающей деятельности в условиях поликультурной образовательной среды, на примере Республики Татарстан. В ней также рассматриваются необходимые педагогические условия решения поставленной проблемы, реализованные в экспериментальном опыте.	ru_RU
dc.description.abstract	The article deals with the subject of development of the interlingual culture of the future mathematics teacher as a factor in improving the quality of teaching activities in a multicultural education environment, using the example of the Republic of Tatarstan. The article also discusses the necessary pedagogical conditions for solving the problem, represented in experimental experience.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке. Часть III	ru_RU
dc.subject	поликультурная образовательная среда	ru_RU
dc.subject	межъязыковая	ru_RU
dc.subject	полилингвальная культура учителя	ru_RU
dc.subject	педагогические условия формирования межъязыковой компетентности в предметной области будущего учителя	ru_RU
dc.subject	на примере математической специализации	ru_RU
dc.subject	multicultural education environment	en_US
dc.subject	interlingual (multicultural) teacher culture	en_US
dc.subject	pedagogical conditions for the formation of the interlingual teacher culture in the object domain (for example	en_US
dc.subject	mathematics)	en_US
dc.title	РАЗВИТИЕ МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ	ru_RU
dc.title.alternative	DEVELOPMENT OF THE INTERLINGUAL CULTURE OF THE FUTURE MATHEMATICS TEACHER IN A MULTICULTURAL EDUCATION ENVIRONMENT	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378
dc.description.pages	57-60