ВКЛАД А.Е. КОНДРАТЕНКОВА В РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В СЕЛЬСКОЙ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ(1970-1980-Е ГОДЫ)

Кожемякина Е.А.; Сенченков Н.П.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке. Часть I
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Кожемякина Е.А.	ru_RU
dc.contributor.author	Сенченков Н.П.	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-11T11:12:20Z
dc.date.available	2023-01-11T11:12:20Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173548
dc.description.abstract	В статье авторами представлены основные педагогические подходы А.Е. Кондратенкова (1921-1992), нацеленные на подготовку сельских школьников к дальнейшей самостоятельной жизни в обществе; выявлены и проанализированы методы, формы и средства обучения и воспитания детей в сельской малокомплектной школе.	ru_RU
dc.description.abstract	In the article, the authors present the main pedagogical approaches of A.E. Kondratenkov (1921-1992), aimed at preparing rural schoolchildren for further independent life in society; methods, forms and means of teaching and educating children in a rural ungraded school have been identified and analyzed.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке. Часть I	ru_RU
dc.subject	сельская малокомплектная школа	ru_RU
dc.subject	учебно-воспитательный процесс	ru_RU
dc.subject	АЕ Кондратенков	ru_RU
dc.subject	педагогический коллектив	ru_RU
dc.subject	воспитанники	ru_RU
dc.subject	rural ungraded school	en_US
dc.subject	educational process	en_US
dc.subject	A.E. Kondratenkov	en_US
dc.subject	teaching staff	en_US
dc.subject	pupils	en_US
dc.title	ВКЛАД А.Е. КОНДРАТЕНКОВА В РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В СЕЛЬСКОЙ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ(1970-1980-Е ГОДЫ)	ru_RU
dc.title.alternative	CONTRIBUTION OF A.E. KONDRATENKOV IN SOLVING THE PROBLEMS OF EDUCATION AND UPBRINGING OF CHILDREN IN A RURAL UNGRADED SCHOOL (1970-1980s)	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	373.1
dc.description.pages	219-224