АНАЛИЗИРУЯ ИСТОРИИ ЖИЗНИ: ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИЗНЕННЫХ ПЕРСПЕКТИВ СТУДЕНТОВ

Abstract

В данной статье представлены результаты исследования жизненных перспектив студентов, обучающихся в высших учебных заведениях, на основе метода кейс-стади. Рассматриваются количественные и качественные особенности жизненных перспектив, а также их взаимосвязь с различными компонентами структуры личности. В статье даётся ответ на вопрос о том, насколько отчётливо студенты представляют себе своё будущее, какие чувства оно вызывает у них, видят ли они связь этого будущего с тем, что происходит сейчас и происходило в прошлом.

This article presents the research results on the life perspectives of higher educational institutions' students, based on the case study method. The quantitative and qualitative peculiarities of life perspectives, as well as their relationship to various components of the personality structure are considered. The article provides an answer to the question of how clearly students imagine their future, what feelings it evokes in them, whether they see the connection of this future with what is happening now and what happened in the past.