ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ

Abstract

Статья посвящена изучению основных проблем в обучении произносительной стороне иноязычной речи. Рассматриваются трудности, с которыми может столкнуться младший школьник при обучении произношению иностранных слов, а также основные аспекты речевой деятельности.

The article is devoted to the study of the main problems in teaching foreign language pronunciation. The difficulties that a child may face when learning the pronunciation of words in a foreign language, as well as the main aspects of speech activity are considered.