ВЗАИМОСВЯЗЬ КОМПОНЕНТОВ СИСТЕМЫ Я И ПЕРЕЖИВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ СТУДЕНТАМИ

Abstract

В статье приводится исследование, раскрывающее взаимосвязь между компонентами системы Я и особенностями переживаний студентами психических состояний различных групп, выделенных в рамках пространственно-временной парадигмы. Выявлены различия между студентами с низким и высоким уровнем самоотношения в переживаниях оперативных, дли- 250 тельных, поверхностных и глубинных состояний, а также психических состояний с различной ведущей составляющей (эмоциональной, когнитивной, волевой, физиологической).

The article presents a study that reveals the relationship between the components of the self-system and the characteristics of students' experiences of mental states of various groups identified within the spatio-temporal paradigm. Differences were revealed between students with low and high levels of self-attitude in the experiences of operational, long-term, superficial and deep states, as well as mental states with different leading components (emotional, cognitive, volitional, physiological).