В данной статье рассматривается методический инструментарий подготовки современной лекции; на конкретном примере рассматривается целеполагание, типология лекции, методы обучения и ее структура; рассматривается формирования новых понятий и способов действия при изучении смарт-контрактов как нововведения в гражданское право; расписана деятельность преподавателя и деятельность студентов при изучении содержания учебного материала на основе интерактивной лекции
This article discusses the methodological tools for preparing a modern lecture; on a specific example, the goal setting, lecture typology, teaching methods and its structure are considered; the formation of new concepts and methods of action in the study of smart contracts as innovations in civil law is considered; the activity of the teacher and students in studying the content of educational material based on an interactive lecture is described
