Производственная практика в обучении арт-менеджера: проблемы, достижения и возможности

Abstract

В статье рассматривается актуальность производственной практики в обучении арт-менеджера в вузе, ее реалии и перспективы. Автором представлен обзор методических разработок российских вузов по организации производственной практики студентов; рассматриваются компетенции, формируемые в рамках практики; проводится сравнительный анализ программ производственной практики студентов, обучающихся по специальности "Арт-менеджмент".

The article discusses the relevance of industrial practice in the training of an art manager at a university, its realities and prospects. The author reviews the methodological developments of Russian universities on the organization of students' industrial practice; examines the competencies formed within the framework of practice; conducts a comparative analysis of the programs of industrial practice of students studying in the specialty "Art Management".