О ПОДХОДЕ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ ЧЕРЕЗ ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

НОВИКОВ  Максим Юрьевич; ШАБАЛИНА  Екатерина Александровна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU'2022)
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	НОВИКОВ Максим Юрьевич	ru_RU
dc.contributor.author	ШАБАЛИНА Екатерина Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-08-03T11:27:14Z
dc.date.available	2022-08-03T11:27:14Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/172903
dc.description.abstract	В статье рассматриваются отличительные особенности магистратуры от других уровней профессионального образования. Приводятся различные подходы к дифференциации бакалавриата и магистратуры на основе результатов исследований различных авторов. Выявлены особенности проектной деятельности магистров, заключающиеся в возможности реализации проектов реального сектора экономики группами студентов разных направлений подготовки.	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses the distinctive features of the magistracy from other levels of professional education. Various approaches to the differentiation of bachelor's and master's degree programs based on the research results of various authors are given. The features of the project activity of masters are revealed, which consist in the possibility of implementing projects in the real sector of the economy by groups of students of different training areas.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU'2022)	ru_RU
dc.subject	магистратура	ru_RU
dc.subject	уровни образования	ru_RU
dc.subject	образовательные программы	ru_RU
dc.subject	master's degree	en_US
dc.subject	levels of education	en_US
dc.subject	educational programs	en_US
dc.title	О ПОДХОДЕ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ ЧЕРЕЗ ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	ru_RU
dc.title.alternative	ABOUT THE APPROACH TO THE DESIGN OF MASTER'S PROGRAMS THROUGH THE FEATURES OF PROJECT ACTIVITY	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378.4
dc.description.pages	247-259