ТЕСТИРОВАНИЕ В ОЦЕНИВАНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПО ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ

Игнатушина  Инесса Васильевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Игнатушина Инесса Васильевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-08-03T10:00:05Z
dc.date.available	2022-08-03T10:00:05Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/172865
dc.description.abstract	Статья посвящена одной из современных форм оценивания результатов обучения студентов - тестированию. Автор делится собственным опытом использования тестов в практике преподавания дисциплины "История математики" в педагогическом вузе. Дана классификация возможных тестовых заданий по указанной дисциплине, подкрепленная примерами таких заданий, рассматриваются методические особенности их использования.	ru_RU
dc.description.abstract	The article is devoted to one of the modern forms of assessing the results of student learning - testing. The author shares his own experience of using tests in the practice of teaching the discipline "History of Mathematics" in a pedagogical university. A classification of possible test tasks in the specified discipline is given, supported by examples of such tasks, methodological features of their use are considered.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU'2022)	ru_RU
dc.subject	история математики	ru_RU
dc.subject	оценивание результатов обучения	ru_RU
dc.subject	тестирование	ru_RU
dc.subject	тест	ru_RU
dc.subject	тестовые задания	ru_RU
dc.subject	history of mathematics	en_US
dc.subject	assessment of learning outcomes	en_US
dc.subject	testing	en_US
dc.subject	test	en_US
dc.subject	test items	en_US
dc.title	ТЕСТИРОВАНИЕ В ОЦЕНИВАНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПО ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ	ru_RU
dc.title.alternative	TESTING IN ASSESSING STUDENT LEARNING OUTCOMES HISTORY OF MATHEMATICS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	371
dc.description.pages	166-176