Особенности педагогического общения на уроках музыки

Abstract

В статье раскрываются вопросы, связанные с особенностями организации и содержания педагогического общения на уроках музыки. Даны характеристики отдельных компонентов педагогического общения.

The article reveals the issues related to the peculiarities of the organization and content of pedagogical communication in music lessons. The characteristics of individual components of pedagogical communication are given.