Развитие профессиональных компетенций студентов-бакалавров с помощью средств дополненной и виртуальной реальности

Abstract

Целью данной статьи является обоснование необходимости и перспектив внедрения технологий дополненной (AR) и виртуальной (VR) реальности в образовательный процесс высшего учебного заведения для развития профессиональных компетенций студентов-бакалавров. Их внедрение позволит значительно повысить качество профессионального образования в аспекте создания тематических иллюстраций путем реалистичного воссоздания изучаемых образов окружающей действительности.

The purpose of this article is to substantiate the need and prospects for the introduction of augmented (AR) and virtual (VR) reality technologies into the educational process of a higher educational institution for the development of professional competencies of bachelor students. Their implementation will significantly improve the quality of professional education in the aspect of creating thematic illustrations by realistically recreating the studied images of the surrounding reality.