Духовно-нравственное воспитание школьников на основе произведений современного искусства: содержание и формы педагогической деятельности

Осипова Лидия Владимировна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Осипова Лидия Владимировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-08-03T06:57:51Z
dc.date.available	2022-08-03T06:57:51Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/172819
dc.description.abstract	В статье показаны возможности современного искусства в создании условий для понимания учащимися духовного мира человека. Современное искусство рассматривается как содержательная основа духовно-нравственного воспитания школьников. Основное внимание уделено характеристике активных и интерактивных форм духовно-нравственного воспитания учащихся на основе работы с произведениями современного искусства.	ru_RU
dc.description.abstract	The article shows the possibilities of contemporary art in creating conditions for pupils to understand the human's inner spiritual world. Contemporary art is viewed as the substantive basis of spiritual and moral education. The main attention is paid to the characteristics of active and interactive forms of spiritual and moral education based on contemporary art.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия 2021	ru_RU
dc.subject	современное искусство	ru_RU
dc.subject	духовно-нравственное воспитание	ru_RU
dc.subject	содержание духовно-нравственного воспитания	ru_RU
dc.subject	организационные формы духовно-нравственного воспитания	ru_RU
dc.subject	ценности	ru_RU
dc.subject	Contemporary Art	en_US
dc.subject	Spiritual and Moral Education	en_US
dc.subject	Content of Spiritual and Moral Education	en_US
dc.subject	Organizational Forms of Spiritual and Moral Education	en_US
dc.subject	Values	en_US
dc.title	Духовно-нравственное воспитание школьников на основе произведений современного искусства: содержание и формы педагогической деятельности	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.013
dc.description.pages	294-300