Структура, символика и атрибутика школьных помещений, 
как фактор преобразования городского школьного пространства, в первой половине 1920х-1930е годы

Журавлев Денис Сергеевич

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.advisor	Сальникова Алла Аркадьевна
dc.contributor.author	Журавлев Денис Сергеевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-07-08T11:13:35Z
dc.date.available	2022-07-08T11:13:35Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/171469
dc.description.abstract	Политические процессы 1920-х и 1930-х годов формировали в городах всё новые и новые рамки для жизни всего общества, накладывая отпечаток на все отрасли социальных институтов, в том числе и на систему образования. Статья посвящена изучению формирования детского пространства школы, путем "вживления" во внутренний интерьер объектов и символов, наполненных новым политико-идеологическим содержанием.	ru_RU
dc.description.abstract	The political processes of the 1920s and 1930s in the cities formed more and more new frameworks for the life of the whole society, leaving an imprint on all branches of social institutions, including the education system. The article is devoted to the study of the formation of the children's space of the school, by "implanting" into the interior of objects and symbols filled with new political and ideological content.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Аспирантские чтения - 2022: исследования молодых ученых в решении актуальных проблем науки и практики	ru_RU
dc.subject	История	ru_RU
dc.subject	школьное образование	ru_RU
dc.subject	школьные здания	ru_RU
dc.subject	школьное строительство	ru_RU
dc.subject	советское символико-символическое пространство	ru_RU
dc.subject	1920-1930е гг	ru_RU
dc.subject	History	en_US
dc.subject	school education	en_US
dc.subject	school buildings	en_US
dc.subject	school construction	en_US
dc.subject	Soviet symbolic and symbolic space	en_US
dc.subject	1920-1930s	en_US
dc.title	Структура, символика и атрибутика школьных помещений, как фактор преобразования городского школьного пространства, в первой половине 1920х-1930е годы	ru_RU
dc.title.alternative	Structure, symbols and attributes of school room as a factor of transformation of urban school space in the first half of the 1920s-1930s	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	930
dc.description.pages	80-87