ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ МАГИСТРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Скоробренко Иван Александрович

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Скоробренко Иван Александрович	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-04-28T08:55:58Z
dc.date.available	2022-04-28T08:55:58Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/171068
dc.description.abstract	Данная статья посвящена проблеме формирования коммуникативной культуры будущих магистров педагогического образования. Проблема рассматривается автором в профессионально-деонтологическом контексте. Анализируются преимущества использования кейс-стади и ролевых игр для формирования коммуникативной культуры будущих магистров.	ru_RU
dc.description.abstract	This article is devoted to the problem of future masters of pedagogical education communicative culture formation. The problem is considered by the author in professional and deontological context. The advantages of using case studies and role-playing games for the formation of future masters' communicative culture are analyzed.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	профессиональная подготовка магистров	ru_RU
dc.subject	коммуникативная культура учителя	ru_RU
dc.subject	кейс-стади	ru_RU
dc.subject	ролевые игры	ru_RU
dc.subject	педагогическая деонтология	ru_RU
dc.subject	professional training of masters	en_US
dc.subject	teacher's communicative culture	en_US
dc.subject	case studies	en_US
dc.subject	role-playing games	en_US
dc.subject	pedagogical deontology	en_US
dc.title	ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ МАГИСТРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ	ru_RU
dc.title.alternative	FORMING THE COMMUNICATIVE CULTURE OF FUTURE MASTER OF PEDAGOGICAL EDUCATION: PROFESSIONAL AND DEONTOLOGICAL ASPECT	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378
dc.description.pages	313-318