ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ МАГИСТРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Abstract

Данная статья посвящена проблеме формирования коммуникативной культуры будущих магистров педагогического образования. Проблема рассматривается автором в профессионально-деонтологическом контексте. Анализируются преимущества использования кейс-стади и ролевых игр для формирования коммуникативной культуры будущих магистров.

This article is devoted to the problem of future masters of pedagogical education communicative culture formation. The problem is considered by the author in professional and deontological context. The advantages of using case studies and role-playing games for the formation of future masters' communicative culture are analyzed.