Статья посвящена вопросу популяризации высоких технологий среди школьников. Рассматриваются возможности, которые предоставляет образовательная платформа "Стемфорд" для решения задач по приобщению учащихся к миру высоких технологий. Также уделяется внимание STEM-технологии как эффективному подходу для изучения предметов естественнонаучного цикла.
The article is devoted to the issue of popularization of high technologies among school students. The possibilities provided by the Stemford educational platform for solving problems of introducing students to the world of high technologies are considered. Attention is also paid to STEM technology as an effective approach for studying subjects of the natural science cycle.