VR ТРЕНАЖЕР ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: КЕЙС "ПРОБЛЕМНАЯ ШЕСТИКЛАССНИЦА"

Казаков Александр Дмитриевич; Голованова Инна Игоревна; Кугуракова Влада Владимировна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Казаков Александр Дмитриевич	ru_RU
dc.contributor.author	Кугуракова Влада Владимировна	ru_RU
dc.contributor.author	Голованова Инна Игоревна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-04-27T11:07:28Z
dc.date.available	2022-04-27T11:07:28Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/171051
dc.description.abstract	Современное общество предъявляет новые требования к профессиональной компетенции педагога. В статье рассматривается реализация конкретного кейса в виртуальном тренажере, посвященному обучению будущих педагогов средней школы на примере разбора ситуации.	ru_RU
dc.description.abstract	Modern society imposes new requirements on the professional competence of a teacher. The article discusses the implementation of a specific case in a virtual simulator dedicated to the training of future secondary school teachers by the example of analyzing the situation.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	VR тренажер	ru_RU
dc.subject	педагогический конфликт	ru_RU
dc.subject	VR кейс	ru_RU
dc.subject	ситуационный кейс	ru_RU
dc.subject	VR simulator	en_US
dc.subject	pedagogical conflict	en_US
dc.subject	VR case	en_US
dc.subject	situational case	en_US
dc.title	VR ТРЕНАЖЕР ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: КЕЙС "ПРОБЛЕМНАЯ ШЕСТИКЛАССНИЦА"	ru_RU
dc.title.alternative	VR SIMULATOR FOR TRAINING FUTURE TEACHERS: THE "PROBLEMATIC SIXTH GRADER" CASE	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378, 004.94
dc.description.pages	177-180