Проведён анализ понятия "коллективная креативность" в контексте современного высшего образования. Одним из способов формирования данного вида креативности может выступать метод проектов. Рассмотрен опыт разработки проекта, реализуемого в рамках учебной деятельности по дисциплине "Иностранный язык" в медицинском вузе. Представлено содержание каждой стадии проекта. Проект актуален в практической деятельности преподавателя иностранного языка.
The analysis of the concept of collective creativity in the context of modern higher education was carried out. The project method can be one of the ways to form this type of creativity. The experience of developing a project implemented within the framework of educational activities in the discipline 'Foreign language' at the medical university was considered. The content of each stage of the project is presented. The project is relevant in the practical activities of a foreign language teacher.