Электронный архив

ПРЕИМУЩЕСТВА ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО РАЗДЕЛУ ФИЗИКИ "МЕХАНИКА"

Показать сокращенную информацию

dc.contributor Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author Бурова Мария Андреевна ru_RU
dc.contributor.author Фадеева Елена Юрьевна ru_RU
dc.date.accessioned 2022-04-26T12:30:51Z
dc.date.available 2022-04-26T12:30:51Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/170989
dc.description.abstract В связи с научно-техническим прогрессом возрастает компьютеризация технологий в производстве, а учебный процесс недостаточно оснащен ИКТ в общеобразовательных учреждениях. Постоянно необходимо повышать качество подготовки выпускников школы, которые должны владеть современными методами анализа, поиска информации, значимой для совершенствования выбранного направления; несоответствие уровня навыков работы с компьютером учителей для активного внедрения информационных технологий в учебный процесс школьников. Цель исследования заключается в раскрытии возможностей ИКТ для школьного образования по разделу физики "Механика" на современном этапе, выявление влияния информационных технологий на восприятие и усвоение учебного материала учеников, а также изучение теоретических основ в использовании ИКТ. В работе провели анонимное анкетирование среди учащихся 9 классов и их преподавателей. Выявили и теоретически обосновали возможности для применения ИКТ в школьном обучении на уроках физики в разделе "Механика". Результаты исследования заключаются в том, что применение специальных программных средств информационно-образовательной среды школы повышает интерес к изучению учебного материала. ru_RU
dc.description.abstract Due to scientific and technological progress, the computerization of technologies in production is increasing, and the educational school process is not sufficiently equipped with ICT in general education institutions. It is constantly necessary to improve the quality of training of school seniors, who must master modern methods of analysis, search for information significant for the improvement of the chosen trajectory, the lack of proficiency in computer usage of teachers for the active introduction of information technology in the educational process of students. The purpose of the study is to reveal the possibilities of ICT for school education in physics section "Mechanics" at the modern stage, to reveal the influence of information technology on the perception and assimilation of educational material of students, as well as to study the theoretical basis of ICT usage. In this work, an anonymous survey was conducted among ninth grade students and their teachers. The exceptional opportunities for the use of ICT in school education in physics lessons in the "Mechanics" section of students have been identified and theoretically justified. The results of the study are that the practice of special software tools for the information and educational environment of a school increases interest in the study of educational material. en_US
dc.relation.ispartofseries VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности ru_RU
dc.subject информация ru_RU
dc.subject технологии ru_RU
dc.subject компьютер ru_RU
dc.subject механика ru_RU
dc.subject физика ru_RU
dc.subject обучение ru_RU
dc.subject information en_US
dc.subject technology en_US
dc.subject computer en_US
dc.subject mechanics en_US
dc.subject physics en_US
dc.subject training en_US
dc.title ПРЕИМУЩЕСТВА ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО РАЗДЕЛУ ФИЗИКИ "МЕХАНИКА" ru_RU
dc.title.alternative ADVANTAGES OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE PREPARATION OF STUDENTS IN PHYSICS SECTION "MECHANICS" en_US
dc.type article
dc.identifier.udk 372.853
dc.description.pages 67-71


Файлы в этом документе

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию

Поиск в электронном архиве


Расширенный поиск

Просмотр

Моя учетная запись

Статистика