Коллаж как способ визуализации информации и средство организации межкультурного диалога при обучении иностранному языку

Ибрагимова Эльмира Рашитовна; Габидуллина Фарида Имамутдиновна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Ибрагимова Эльмира Рашитовна	ru_RU
dc.contributor.author	Габидуллина Фарида Имамутдиновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-02-17T12:58:40Z
dc.date.available	2022-02-17T12:58:40Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/170657
dc.description.abstract	В статье рассмотрено понятие визуального предоставления информации, дан краткий экскурс в историю коллажа, выявлены как общие и специфические для наглядности функции коллажа, рассмотрена возможность его использования в преподавании иностранных языков.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы	ru_RU
dc.subject	коллаж	ru_RU
dc.subject	межкультурный диалог	ru_RU
dc.subject	лингвокультурология	ru_RU
dc.subject	межкультурная коммуникация	ru_RU
dc.subject	визуализация	ru_RU
dc.title	Коллаж как способ визуализации информации и средство организации межкультурного диалога при обучении иностранному языку	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	811.161
dc.description.pages	205-208