Некоторые аспекты национально ориентированного обучения иностранных студентов физико-математическим дисциплинам

Егорова  Светлана Николаевна; Насруллаев Ибрагим Насруллаевич

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Егорова Светлана Николаевна	ru_RU
dc.contributor.author	Насруллаев Ибрагим Насруллаевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-02-17T12:41:30Z
dc.date.available	2022-02-17T12:41:30Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/170649
dc.description.abstract	В статье рассматриваются некоторые аспекты национально ориентированного обучения иностранных студентов. Отмечаются национальные особенности азиатской студенческой аудитории и приводятся методические приемы их учета в процессе преподавания физико-математических дисциплин.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы	ru_RU
dc.subject	национально ориентированное обучение	ru_RU
dc.subject	иностранные студенты	ru_RU
dc.subject	этнотип	ru_RU
dc.subject	физико-математические дисциплины	ru_RU
dc.subject	этноориентированные методические приемы	ru_RU
dc.title	Некоторые аспекты национально ориентированного обучения иностранных студентов физико-математическим дисциплинам	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	811.161
dc.description.pages	137-139