Особенности преподавания деепричастий иностранным обучающимся 
на довузовском этапе подготовки

Черникова  Екатерина Леонидовна; Форопонова Анна Алексеевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Черникова Екатерина Леонидовна	ru_RU
dc.contributor.author	Форопонова Анна Алексеевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-02-17T11:46:16Z
dc.date.available	2022-02-17T11:46:16Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/170630
dc.description.abstract	В статье рассматриваются особенности преподавания деепричастия как особой грамматической категории русского языка как иностранного: приводятся правила образования деепричастий и комплекс упражнений, направленных на распознавание, образование и употребление их в речи иностранными гражданами.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы	ru_RU
dc.subject	русский язык как иностранный	ru_RU
dc.subject	иностранные граждане	ru_RU
dc.subject	деепричастие	ru_RU
dc.title	Особенности преподавания деепричастий иностранным обучающимся на довузовском этапе подготовки	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	811.161
dc.description.pages	119-122