Грамматические ошибки в речи тюркоязычных студентов как следствие межъязыковой интерференции (на примере количественно-именных сочетаний)

Abstract

В статье анализируются грамматические ошибки, возникающие в русской речи тюркоязычных студентов в результате межъязыковой интерференции. Различия конструирования количественно-именных сочетаний в разноструктурных языках рассматриваются как основная причина нарушений норм русской грамматики.