ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ КАТЕГОРИИ РОДА ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Abstract

В статье рассматриваются особенности изучения категории рода имен существительных на уроках русского языка, а также существующие учебно-методические комплексы по русскому языку. Проводится анализ технологии проблемного обучения. Раскрывается потенциал использования технологии на уроках русского языка при изучении категории рода имен существительных.

The article considers the peculiarities of studying the noun and its grammatical categories in Russian language lessons, as well as relevant teaching methods and modules. A profound analysis of the problembased method of teaching has been carried out. The purposes of using the abovementioned technology when studying the noun in the Russian classroom are revealed.