ИЗУЧЕНИЕ ОРФОГРАММЫ "ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК НА -З (-С)" НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ГЕЙМИФИКАЦИИ

Соколова Валерия Олеговна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Соколова Валерия Олеговна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-17T10:47:03Z
dc.date.available	2022-01-17T10:47:03Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166526
dc.description.abstract	В статье рассматриваются принципы и приемы технологии геймификации и особенности применения данной техно логии в современной методике преподавания русского языка. Для формирования орфографической зоркости школьников, повышения уровня мотивации и интереса к изучению орфографических правил целесообразно выстроить работу по закреплению навыков правописания с применением упражнений, разработанных на основе технологии геймификации.	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses the principles and techniques of gamification technology and the features of its application in the methodology of modern teaching Russian. To form the spelling vigilance of schoolchildren, increase the level of motivation and interest in learning spelling rules, it is advisable to build work to consolidate spelling skills using exercises developed on the basis of gamification technology.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Лингвометодическая школа в Республике Татарстан: история и современность (к 100-летию со дня рождения выдающего ученого-методиста, яркого представителя Казанской лингвометодической школы - Шакировой Лии Закировны)	ru_RU
dc.subject	методика	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	орфография	ru_RU
dc.subject	при- ставка	ru_RU
dc.subject	технология	ru_RU
dc.subject	геймификация	ru_RU
dc.subject	упражнение	ru_RU
dc.subject	methodology	en_US
dc.subject	Russian language	en_US
dc.subject	spelling	en_US
dc.subject	prefix	en_US
dc.subject	technology	en_US
dc.subject	gamification	en_US
dc.subject	exercise	en_US
dc.title	ИЗУЧЕНИЕ ОРФОГРАММЫ "ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК НА -З (-С)" НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ГЕЙМИФИКАЦИИ	ru_RU
dc.title.alternative	STUDY OF SPELLING PREFIXES ENDING WITH -Z (-S) BASED ON GAMIFICATION TECHNOLOGY	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	811.161.1
dc.description.pages	213-219