ПОНИМАНИЕ СПЕЦИФИКИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ КИТАЙСКОГО СТУДЕНТА КАК ЗАЛОГ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Abstract

В данной статье рассматриваются некоторые особенности языковой личности китайского студента, желающего получить высшее образование в Казанском (Приволжском) федеральном университете. Статья представляет научный интерес для преподавателей русского языка как иностранного.

This article discusses some of the features of the linguistic identity of a Chinese student wishing to get higher education at Kazan Federal University. The article is of scientific interest for teachers of Russian as a foreign language.