ВОПРОСЫ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

Abstract

В статье предлагается методика, связанная с выполнением интегрирован- ных проектных заданий, ориентированных на практическое применение полу- ченных знаний по дисциплинам "Математика", "Компьютерное математиче- ское моделирование" и "Программирование". Представлены примеры конкрет- ных интегрированных проектных заданий.

The article proposes a methodology related to the implementation of integrated design tasks focused on the practical application of the knowledge gained in the disciplines "Mathematics", "Computer mathematical modeling" and "Programming". Examples of specific integrated design assignments are presented.