РАЗВИТИЕ "НАВЫКОВ XXI ВЕКА" В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Abstract

В статье рассматривается проблема развития "навыков XXI века" в процессе подготовки будущего педагога к воспитательной деятельности, ибо у авторов сформировано четкое понимание того, что воспитать ребенка для будущего может только педагог сам обладающий набором компетенций востребованных в новых условиях.

The article discusses the problem of developing "skills of the XXI century" in the process of preparing a future teacher for educational activities, because the authors have a clear understanding that raising a child for the future can only be a teacher who has a set of competencies in demand in new conditions.