CИТУАЦИОННЫЕ ИГРЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ, БУДУЩИХ ТОВАРОВЕДОВ-ЭКСПЕРТОВ

Носова Аида Геннадьевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Носова Аида Геннадьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-05-18T12:37:53Z
dc.date.available	2021-05-18T12:37:53Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163764
dc.description.abstract	В статье раскрывается значение игровых технологий, в частности, имитационных игр, позволяющих подготовить студентов к последующей профессиональной деятельности на основе преодоления разрыва между знаниями и их практическим применением. Представлен план проведения ситуационной игры по формированию профессиональных компетенций будущих товароведов-экспертов.	ru_RU
dc.description.abstract	The article reveals the importance of game technologies in particular, games that allow students to prepare for further professional activities on the basis of bridging the gap between knowledge and its practical application. The plan of the situational game on the formation of professional competences of future commodity experts is presented.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VI Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	игровые технологии	ru_RU
dc.subject	ситуационные игры	ru_RU
dc.subject	профессиональные компетенции	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	game technologies	en_US
dc.subject	situational games	en_US
dc.subject	professional competences	en_US
dc.subject	professional activity	en_US
dc.subject	students	en_US
dc.title	CИТУАЦИОННЫЕ ИГРЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ, БУДУЩИХ ТОВАРОВЕДОВ-ЭКСПЕРТОВ	ru_RU
dc.title.alternative	SITUATIONAL GAMES IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF STUDENTS, FUTURE COMMODITY-EXPERTS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	371.3
dc.description.pages	266-270