СОВРЕМЕННЫЙ КОНТЕКСТ ЗАДАЧ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Abstract

В статье рассматривается феномен "интерес", его различные трактовки. В качестве фактора развития интереса к изучению математических дисциплин рассматриваются прикладные задачи, в которых контекст задачи соответствует моменту времени изучения дисциплины. Приведены примеры задач по дисциплинам "Математическая статистика", "Статистика".

The article deals with the phenomenon of "interest", its various interpretations. As a factor in the development of interest in the study of mathematical disciplines, applied tasks are considered, in which the context of the problem corresponds to the time of studying the discipline. Examples of problems in the disciplines "Mathematical Statistics" and "Statistics" are given.