В статье рассматривается тема, связанная с процессом актуализации одной из современных культурных форм работы с музейным посетителем - квестов. Автор отмечает условия функционирования музеев в системе российского образования, и акцентирует свое внимание на привлечении детской аудитории посредством игры. Основу исследования составил опыт реализации культурно-образовательных программ, в том числе квестов, в Музее истории Благовещенского собора Казанского Кремля
The article deals with the topic related to the process of updating one of the modern forms of work with Museum visitors - quests. The author notes the conditions of functioning of museums in the system of Russian education, and focuses on attracting children's audience through games. The research was based on the experience of implementing cultural and educational programs, including quests, in the history Museum of the Annunciation Cathedral of the Kazan Kremlin