Статья посвящена особенностям формирования грамматических навыков у школьников среднего звена с применением игр, направленных на
усвоение и закрепление грамматических конструкций. В данной статье
представлена игра, которую учитель может использовать в учебном
процессе при обучении грамматике.
The article deals with the peculiarities of the grammatical skills formation
of middle-school students with the use of games aimed at mastering and
consolidating grammatical structures. This article presents a game that can be
used in the process of teaching English grammar