ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТУРИСТИЧЕСКОГО БЛОГА В КОНТЕКСТЕ ЛИНГВОДИДАКТИКИ

Abstract

В статье рассматривается французский туристический блог как дополнительный учебный материал в рамках обучения иностранному языку. Выделяются такие особенности блогов-путевых заметок, как тенденция к нарушению грамматических норм языка и частое использование таких морфологических приемов, как аббревиация и словообразование.

The article deals with the grammatical specificity of the French touristic blog as an additional educational material within the context of learning a foreign language. Such features of travel blogs as frequent use of abbreviations and word-formations and grammatical errors formations are highlighted.