РЕАЛИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ В ДИСТАНЦИОННОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (СДО MOODLE)

Панкова  Анастасия Анатольевна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРИОРИТЕТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ТРАНСФОРМАЦИЙ, ВЫБОРА И ВЫЗОВОВ. Часть IV.
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Панкова Анастасия Анатольевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-12-16T06:36:25Z
dc.date.available	2020-12-16T06:36:25Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160208
dc.description.abstract	В статье рассмотрены особенности реализации дистанционного музыкального образовательного процесса, выделены учебные элементы системы дистанционного обучения Moodle, позволяющие организовать как процесс обучения педагогов-музыкантов, так и контрольные мероприятия.	ru_RU
dc.description.abstract	The article deals with the features of the implementation of the distance musical educational process, identifies the educational elements of the distance learning system Moodle, allowing to organize both the process of teaching music teachers and control activities.	en_US
dc.relation.ispartofseries	ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРИОРИТЕТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ТРАНСФОРМАЦИЙ, ВЫБОРА И ВЫЗОВОВ. Часть IV.	ru_RU
dc.subject	дистанционное музыкальное образование	ru_RU
dc.subject	система дистанционного обучения Moodle	ru_RU
dc.subject	инструменты организации удаленного обучения	ru_RU
dc.subject	формы контроля в дистанционном музыкальном образовательном процессе	ru_RU
dc.subject	distance music education	en_US
dc.subject	distance learning system Moodle	en_US
dc.subject	remote learning tools	en_US
dc.subject	forms of control in the distance music educational process	en_US
dc.title	РЕАЛИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ В ДИСТАНЦИОННОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (СДО MOODLE)	ru_RU
dc.title.alternative	IMPLEMENTATION OF CREATIVE PROJECTS IN DISTANCE MUSIC EDUCATION	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378.018.43
dc.description.pages	3-9