В центре внимания в настоящей статье, с одной стороны, находится общее молодежное арго как ключевой компонент современного французского языка, с другой
- введение элементов специфического лексического континуума в процесс преподавания французского языка на языковом факультете. Отдельное внимание уделено описанию методов сбора языкового материала для разработки факультативной дисциплины "Французское общее молодежное арго".
The present article is focused, on the one hand, on the general youth argot as a key component of the modern French language and, on the other hand, on introducing elements of specific lexical continuum into the process of teaching French at the language faculty. Special attention is given to the description of methods for collecting linguistic material in order to develop an optional discipline "French common youth argot".