В работе предлагается внести новый содержательный элемент в изучение дисциплины "Методика обучения литературе" в педагогическом вузе, направленный на преодоление трудностей, с которыми может столкнуться будущий учитель провинциальной школы. Предлагается внести в школьное преподавание литературы больше системности, связанности изучаемого материала, а именно системное изучение психологических качеств и особенностей поведения человека на литературном материале.
The paper proposes to introduce a new informative element in the study of the discipline "Methods of teaching literature" at a pedagogical university, aimed at overcoming the difficulties that a future teacher of a provincial school may encounter. It is proposed to introduce more systematicity, coherence of the material being studied in school literature teaching, namely a systematic study of the psychological qualities and characteristics of human behavior on literary material.